Le Directeur Général de l’Institut Supérieur de Statistiques (ISS-Kin), le Professeur Ordinaire Jean-Marcel Mbikayi Mpanya a, ce mercredi 26 juin 2024 défendu une nouvelle thèse intitulée intitulé « Enjeux pédagogiques et évaluation formative de l’apprentissage des sciences appliquées » à l’Université Pédagogique Nationale, à Kinshasa.
Cet homme de sciences a démontré dans son travail une série de failles dans l’ancienne évaluation formative. Il a suggéré une évaluation sur base d’une application dénommée SFAMBIKAYI pour une évaluation objective des étudiants.
« Enseigner ce qu’on n’a pas expérimenté biaise déjà l’objectivité de l’évaluation de l’apprenant par l’enseignant… Mais avec le logiciel SFAMBIKAYI, la parade a été trouvée, grâce à un certain nombre d’éléments et des données précis sur la base desquels on va désormais réaliser l’évaluation formative de l’apprentissage des Sciences Appliquées », a dit-il déclaré.
Il a, à cette occasion indiqué que ce logiciel a été conçu en faveur des enseignants pour évaluer la formation, et par les apprenants qui peuvent s’autoévaluer.
Dirigé par le professeur ordinaire Kidinda Shandungo, le jury de la soutenance de cette thèse de doctorat en didactique des sciences appliquées était composé de cinq membres.
Convaincu de ce travail intellectuel, le jury a accordé au professeur Jean-Marcel Mbikayi la mention « la plus grande distinction » et l’a proclamé docteur en didactique de l’informatique.
Par cette initiative, les autres intellectuels devraient faire de même pour améliorer le niveau de formation des apprenants et dans d’autres domaines en République Démocratique du Congo.
HERI BAHIZIRE Gentil
