À l’Est de la République Démocratique du Congo et dans la région des Grands Lacs, où les réseaux sociaux servent trop souvent de vecteurs aux discours de haine et à la désinformation. Cette dernière s’impose comme une arme utilisée pour manipuler l’opinion publique, attiser les tensions et exacerber les conflits. Elle constitue aujourd’hui un défi majeur pour la cohésion sociale. Pourtant, un usage responsable des réseaux sociaux peut contribuer à inverser cette tendance.
C’est dans cette optique que JuaRDC a organisé, ce 27 mars 2026, une conférence de sensibilisation en milieu scolaire, visant à outiller les élèves sur l’importance de la pensée critique et à leur apprendre à distinguer le vrai du faux. L’activité s’est tenue au Collège Saint-Paul, où le proviseur, Frederick Moderwa, a accueilli les membres de Jua RDC. Dans son mot de bienvenue, il a exhorté les élèves à faire preuve de concentration et d’engagement, soulignant la pertinence de cette initiative dans le contexte actuel.
« Vu la situation que traverse notre pays, cette campagne est d’une importance capitale. Les élèves doivent en tirer le meilleur pour leur avenir », a-t-il déclaré.
Le formateur Lucien Migabo, journaliste et reporter au sein du média JUARDC.net, a insisté sur la nécessité de comprendre les mécanismes de la désinformation.
« Nous sommes dans un contexte où la désinformation prend de l’ampleur. Elle se nourrit des émotions. Il est donc important de faire la distinction entre désinformation et mésinformation. La désinformation est une manipulation volontaire de l’information dans l’intention de nuire, tandis que la mésinformation consiste à partager une information erronée sans intention malveillante », a-t-il expliqué.
Il a encouragé les élèves à adopter une posture responsable face à l’information.
« Les élèves ne doivent pas être de simples consommateurs d’informations. Ils doivent développer un esprit critique, analyser les contenus comme le ferait un journaliste et vérifier les sources avant de partager. »
Après la formation, une séance d’échanges a permis aux participants de poser des questions et d’approfondir leur compréhension des notions abordées.
Les élèves ont salué cette initiative, qui leur a permis de mieux appréhender les questions liées à l’information.
Cirhalirwa Bagole Benedicto, élève au Collège Saint-Paul, témoigne :
« J’ai appris qu’il est important de prendre le temps d’analyser les sources et de vérifier l’origine des informations. Même pour une image ou une vidéo, il faut observer avant de conclure. »
Dans la même optique, Igerha Masheka Dorcas, élève en 4e littéraire, insiste sur l’importance de la vérification des faits :
« Nous sommes souvent faibles dans la vérification des informations. Grâce à cette formation, nous avons compris l’importance d’adopter une culture de fact-checking. Le concept STOP, qui signifie Source, Ton, Origine, Preuve, nous aide à mieux analyser les informations. »
Elle a lancé un message à ses pairs, en particulier aux jeunes filles :
« Face aux contenus nuisibles ou au harcèlement sur les réseaux sociaux, il faut faire preuve de courage et ne pas céder à la manipulation. »
Cette activité s’inscrit dans le cadre de la mission de l’organisation « Médias for Peace », un consortium réunissant plusieurs médias, dont JUARDC.net. Sa mission vise à promouvoir une société congolaise pacifique et résiliente, où les médias jouent un rôle central dans la cohésion sociale et la transformation des conflits. À travers la production de contenus éthiques et sensibles aux conflits, le renforcement des capacités des journalistes et la lutte contre les discours de haine.
Gabriel ACIRUSHOKOLIRE
